Математическая модель
Опубликовал запись: admin, в рубрику: Метод научного познания
Первый шаг на этом пути — изучение информатики в школе. Школьники должны быть готовы к систематическому изучению методов работы с ЭВМ в соответствии с триадой «модель — алгоритм — программа». Как показывает опыт, для этого недостаточно ознакомиться с основами программирования. Более того, вредно сводить проблему использования вычислительной техники к проблеме обучения программированию. Нужно формировать структурно-логическую способность мышления, что позволит строить удачные модели изучаемых явлений и исследовать их с помощью вычислительной техники.
Математическая модель начинает формироваться с того момента, когда формулируется система аксиом, описывающая не только сам объект, но и некоторую совокупность правил, определяющих допустимые операции над этим объектом. По мере накопления фактов модель постепенно развивается в математическую теорию, которая сама начинает служить новым источником информации, подсказывает существование новых феноменов, требует опытного изучения тех или других процессов, определяет возможность создания и развития новой техники.
Именно формализованные модели оказываются одним из важнейших инструментов технического прогресса. ЭВМ, в свою очередь, тоже является инструментом, с одной стороны, порожденным техническим прогрессом, а с другой, резко интенсифицирующим его рост. В этой положительной обратной связи и состоит до конца пока не осознанный феномен влияния ЭВМ на все стороны жизни человеческого общества.
Математическая модель начинает формироваться с того момента, когда формулируется система аксиом, описывающая не только сам объект, но и некоторую совокупность правил, определяющих допустимые операции над этим объектом. По мере накопления фактов модель постепенно развивается в математическую теорию, которая сама начинает служить новым источником информации, подсказывает существование новых феноменов, требует опытного изучения тех или других процессов, определяет возможность создания и развития новой техники.
Именно формализованные модели оказываются одним из важнейших инструментов технического прогресса. ЭВМ, в свою очередь, тоже является инструментом, с одной стороны, порожденным техническим прогрессом, а с другой, резко интенсифицирующим его рост. В этой положительной обратной связи и состоит до конца пока не осознанный феномен влияния ЭВМ на все стороны жизни человеческого общества.